नानपारा/बहराइच l भारत सरकार द्वारा पायलट प्रोजेक्ट के रूप में स्कूल मृदा स्वास्थ्य कार्यक्रम के अंतर्गत एकलव्य मॉडल आवासीय विद्यालय बोझिया, ब्लॉक मेहीपुरवा का चयन करके मृदा स्वास्थ्य के महत्व मृदा स्वास्थ्य कार्ड मृदा नमूना एकत्रीकरण एवं विश्लेषण पर कार्यशाला एवं एकदिवसीय प्रशिक्षण शिविर लगाया गया गया । कार्यक्रम की अध्यक्षता डॉ शशिकांत यादव वरिष्ठ वैज्ञानिक एवं अध्यक्ष कृषि विज्ञान के नानपारा द्वारा की गई डॉ यादव के द्वारा मृदा स्वास्थ्य के विषय में विस्तृत रूप से चर्चा करते हुए बताया कि मृदा को स्वस्थ रखने के लिए सदैव फसल चक्र का प्रयोग किया जाना चाहिए एवं फसलों में संतुलित मात्रा में कार्बनिक एवं अकार्बनिक उर्वरकों का प्रयोग किया जाना चाहिए एवं पौधे की उचित वृद्धि व बढ़वार के लिए कम से कम 16 पोषक तत्वों की आवश्यकता होती है l इन्हें पौधे की आवश्यकता के अनुसार क्रमशः तीन मुख्य भागों में वर्गीकृत किया जाता है पहला प्राथमिक पोषक तत्व इसके अंतर्गत नत्रजन,फास्फोरस ,पोटाश द्वितीय पोषक तत्वों के अंतर्गत कैल्शियम, मैग्नीशियम, सल्फर सूक्ष्म पोषक तत्वों के अंतर्गत जिंक, कॉपर, आयरन, मैगनीज, बोरान, मॉलीब्डिनम, क्लोरीन है। यथासंभव भूमियों में हरी खाद वाली फसलों का समावेश अवश्य ही किया जाना चाहिए जिससे मृदा सदैव स्वस्थ एवं उर्वरक युक्त बनी रहती है इसके साथ ही साथ डॉक्टर यादव के द्वारा मृदा नमूना लिए जाने का समय ,मृदा नमूना लिए जाने का उद्देश्य एवं मृदा मृदा नमूना एकत्र किए जाने के संबंध में विस्तृत रूप से छात्रों के बीच में चर्चा की एवं कृषि शिक्षा एवं भारत में कृषि की उपयोगिता के संबंध में छात्रों को अवगत कराया। आशुतोष पांडे अध्यक्ष मृदा प्रशिक्षण प्रयोगशाला बहराइच के द्वारा मृदा नमूना एकत्रित किए जाने का प्रयोगात्मक विधि से छात्रों को करके दिखाया गया की मृदा नमूना किस प्रकार से एकत्र किया जाता है एवं मृदा संकलन उपरांत किस प्रकार की सूचनाये उसमें अंकित कर मृदा प्रशिक्षण प्रयोगशाला में मृदा नमूना प्रशिक्षण हेतु प्रेषित किए जाते हैं । कृषि विभाग के आस मोहम्मद खान द्वारा भी मृदा प्रशिक्षण प्रयोगशाला के प्रयोगात्मक ज्ञान के विषय में जानकारी उपलब्ध कराई कार्यक्रम में एकलव्य मॉडल आवासीय विद्यालय के धर्मराज पांडे एवं सभी शिक्षक व शिक्षिकाओं ने भी कार्यक्रम में बढ़-चढ़कर हिस्सा लिया एवं मृदा स्वास्थ्य के विषय में अपने विचार प्रकट किया।
